【年级部】走在高二高三之间
【发布人:何劲松】 【发布部门:高二年级部】 【发布时间:2018-06-02 20:55:23】 【点击率:482】

走在高二高三之间

——在六月二日家长会上的讲话

高二年级部 何劲松

各位家长好,时光荏苒,本学期已经过去了整整3个月,我们一起陪伴孩子度过了三分之二的高中时光,高二即将结束,高三即将开启。人生的道路是很漫长的但要紧处常常只有几步,对在座各位孩子来说,现在就是人生的紧要处召开这个家长会,目的就是在这个紧要处总结高二,走向高三,成功迈过高考这个坎。

过去的将近两年里,我们年级严谨的教风、良好的学风已经形成,孩子们良好的学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯已经基本养成。目前,高二年级教育教学井然有序,学生在德智体各方面取得长足发展,这是我们一起努力协作的结果在此,感谢各位家长尤其是家委会成员的支持!你们辛苦了!

本学期承上启下,任务重、时间紧。老师既有新课教学,也有一轮复习,孩子们既要面对学业水平考试,也要面对合肥市调研测试。而本学期实际教学实际只有4个月左右,学校承担的社会化考试多,对教学造成一定的影响和冲击。同时在进入高二后,学生之间的分化越来越大。

针对以上情况,早在上个学期的寒假,年级部就制定了细化到每一周的工作计划,各个学科组和组团在开学前2天,制定了本学科和本组团的工作计划。所有计划均以目标为导向,重视过程管理,务求“精、细、实”

本学期高二教学定位以高考为主、兼顾学测,二段(5月18日)前重点抓高考,二段后重点是学测,主科重点是高考,反向学科重点是学测。学测在二段(5月18日)前重点抓反向学科,二段后进行全面复习迎考。教研工作立足集体备课和公开课,引导、鼓励教师钻研教学,深入研究高考全国卷,提高课堂教学效率和命题质量。在学生工作方面,主要是进一步加强德育教育,规范言行举止,激发学习动力,改进学习方法,培养良好的学习习惯,缩小学生间差距。

计划的生命力在于落实,我们的计划落实的情况如何呢?下面我向各位家长具体汇报一下。

第一,学生的学风、考风大为好转,良好的行为习惯基本养成。早晚自习、课堂教学、考试、作业是我们抓学分考风的主要着力点。

早自习,我们要“书要大声读出来”,通过广播宣讲、召开语文英语教师会、学生会检查、每日评价反馈等多种手段,大大提高了早读课效率,琅琅书声回响校园。晚自习,我们要求入静入定入神,入班即静、入座即学,每天傍晚从6点30分开始,就有学生会同学检查各个班级同学在教室内自习情况,每日公布结果,纳入班级考核(再次强调,不是要求六点半必须到教室,而是已经来到教室的同学必须安静自习)。

晚自习通过学生自主管理、楼层巡视、年级部值班巡视多种手段结合,督促学生静心学习。宿舍晚自习,班主任下宿舍巡查和生活老师管理相结合,每位生活老师每天把自己楼层学生的出勤、学习、生活等情况随时通报班主任。

我们狠抓课堂教学尤其是非高考科目的课堂纪律。进行广播讲话,对学生提出要求,强调课堂纪律的重要性;召开非高考科目教师会,明确要求;年级部通过推门听课、巡课检查实效;所有老师特别是非高考科目老师加强课堂管理,通过QQ群随时向年级部、班主任反映学生出勤、上课情况。目前,文科理化生、理科政史地上课不带书,上课打瞌睡或写其他作业的现象基本消失了。

为提高限时练成绩的真实性,本学期的限时练,我们专门安排了老师进入班级监考,并要求桌面干净、拉开座位距离。

段考、期中考试,我们加强诚信教育,使用了屏蔽仪、金属探测仪,配合监控,让作弊现象没有隐身之处。本学期几次考试,同学、老师都反映考试成绩特别真实。极少数顶风作弊的同学收到了严肃的处理。

除了常规作业以外,周末网课讲义也成为老师和班主任重点检查的内容。每位老师、每个班级都有作业检查的记录表,对学生作业的上交、书写情况进行了记录,并在课堂上反馈,在课余时间狠抓作业不认真的同学。通过年级部统一检查,学生座谈会反馈来看,作业质量大大提高。

现在不仅是每天傍晚的答疑,即时在日常的下课10分钟,所有的办公室都挤满了问问题的同学,人满为患积极思考、勇于发问、乐于探究的学习风气已经形成。

应试教育固然重要,素质教育也必不可少。在狠抓学习的同时,学生的行为规范,我们也是常抓不懈。通过公益劳动强化学生的劳动意识、集体意识、奉献意识、环保意识,坚持阳光长跑提高学生身体素质,继续开设阅读课、生涯规划课、心理课,注重学生身心健康,促进学生的全面、终身发展。学生的规则意识大为增强,言行举止更加符合八中学生身份。

第二,教师一如既往的爱岗敬业、勇于奉献。

学校教育的核心是孩子,主体是老师,教师是育人使命的主要承载者。我们年级所有的教育教学工作最终都要靠班主任、老师们去落实,所以教师素质至关重要。所幸我们高二年级有一支师德修养好、教学水平高、能吃苦、愿奉献的教师队伍。

本学期我们在集体备课中加入了高考全国卷专题研讨活动,我们给每位老师发了近5年的高考全国卷试题,每位老师都利用课余时间去做,在集体备课时交流,深入把握高考全国卷试题的能力要求、试题难度、命题重点、考察方式,这不仅提高了限时练、网课、段考命题的质量,而且提高了课堂教学的针对性。

早读课7:20开始,我们很多班主任、语文、英语老师7:10就来到班级,距离学校远的老师6点前就要起床,6:30前就要从家里出发,基本上是抛家弃子。所以我们的老师特别是班主任都有这样的标配:会做家务的爱人,能带孩子的老人,通情达理的家庭。

春天和初夏的课堂,学生容易犯困,教学中,我们的老师想各种办法活跃课堂气氛,提高课堂效率。

为了充分利用大数据进行精准教学,本学期我们使用了手阅作业,每次作业老师都要认真批改,标记对错或得分情况,通过扫描仪扫描,积累数据。这为教师深入了解学情、提高课堂教学效率提供了强大的数据支撑。当然一定程度上加重了老师的工作量。

每天傍晚的答疑规定时间是六点到七点,但是我们的老师往往是5:45一放学,就有学生过来,七点以后还有学生没有离开。有的老师主动约请学生过来,有的班主任利用这个时间点找学生谈话。一个多小时下来,老师们往往是口干舌燥、身心俱疲。傍晚来不及吃饭,将近八点才能回家,已经成为部分老师的一种常态。

为了不让任何一个孩子落下,保证学业水平测试百分之百通过,我们开设了反向学科提高班,增加了反向学科的答疑。老师们义务为后进生补差补缺。

为了保证作业训练的质量和效率,所有教辅资料由新华书店统一供货,各学科组老师集中对新华书店送来的教辅资料进行筛选,每个学科提供一种资料供学生自愿选择使用。本学期学生使用的既有高二的资料,也有高三一轮复习的资料,具体情况班主任会和大家说明。

手阅作业、提高班、答疑、限时练监考、段考增加的扫描环节、选择资料,这些工作在一定程度上增加了老师的负担。但只要是对教学、对学生有好处,老师们从无抱怨,这让我们管理者既幸福也愧疚,幸福的是老师们的无私奉献、任劳任怨,愧疚的是他们付出和牺牲太多,我们无以回报。

教育是一门遗憾的艺术。目前我们高二年级的同学也存在一些问题,主要表现为以下几点。1.两级分化大。特别是本届有近300名指标到校40分下限的同学,其中不少同学很难跟上整体的步伐2.极少数同学过于懒惰,学习干劲不大,不求上进,沉溺于小说、游戏、电子产品等3.极少数同学性格内向,学习被动,很少和老师、同学交流;4.极少数同学学习压力过大,不能科学规划作息,搞疲劳战;5.极少数同学和异性交往过密,已经或即将早恋。

针对以上问题,除了我们学校教育之外,在此请各位家长关注自己孩子,特别注意以下几点。

了解孩子,陪伴孩子,多和孩子沟通,给孩子强大的心灵支撑。台湾学者龙应台说:做父母是有有效期的。孩子特别需要你、依靠你的时间是有限的,所以在孩子快要到高三,即将面临高考——这个人生中特别重要的一个挑战的时候,送给孩子最好的礼物就是陪伴。高质量的陪伴一定是伴随着良好的沟通,沟通的关键是:倾听孩子,理解孩子,合理建议,如果力不能及,您可以自我学习,也可以求助老师,通过和老师的交流了解孩子在学校的情况,及时应对孩子出现的新情况、新问题,好对症下药。这次我们让每个孩子给家长写了一封信,就是想让您听听孩子的心声,希望每位家长都能仔细看看,认真想想,回去以后好好和孩子聊聊在即将到来的暑假、高三,如何面对?

尊重现状,科学定位,给孩子一个较为合适的期望值,根据孩子自身情况、特长、兴趣选择合适自己的发展方向。过高的期望值会给孩子过大的压力,适得其反,过低的期望值会让孩子懒惰,不思进取,不求上进。给孩子跳一跳就能够到的目标,非常关键。体现在学习上就是比目前稍微再好一些的过程性努力和成绩。

守住一些家教底线。家教底线很多,生命安全教育,和异性正当交往教育,禁止孩子随身携带手机等电子产品到学校,不帮孩子编造理由请假等。这其中,特别是携带手机到学校,可以说是屡禁不止。有的家长没有底线,纵容孩子,天真的以为孩子只是用手机学习和你联系,殊不知,孩子的世界太丰富了,远远超出你的想象。从我们没收的手机来看,很多同学都是用手机来游戏、闲聊、消遣、作弊的!要想毁掉一个孩子,就给他一部手机,这已经是至理名言了。所以我们再次强调,不仅不能让孩子带手机到学校,即时周末或放假在家,也要严格控制孩子使用手机和电子产品的时间。

加强自身学习,多正能量,身教大于言教。孩子是父母的镜子,父母是孩子的榜样。您对工作、学习的态度,为人处世的方式,一定程度上决定了孩子的性格。建议大家多一些正能量,用自己的言行多引导孩子更加积极的看待学习、生活、学校、人生、社会,多看正面,多学习正面。诺贝尔文学奖获得者莫言曾说:年少时我曾跟着母亲去捡麦穗,结果母亲却被看守人打了一耳光,多年后,我与母亲再次与看守人在集市上相遇,看守人已是白发苍苍的老人,我想过去报仇,却被母亲劝住,母亲只说了这样一句话:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人”,这就是我的家风。父母的格局影响孩子的一生。

最后再次感谢大家对我们年级工作一如既往的支持,欢迎大家提出科学合理的可行性建议

心中有信仰,脚下有力量,我的信仰就是我们的孩子、老师、家长都是最优秀的,我们将自信而坚定的走完高二,走向高三,走向未来的每一天!

高二年级部

地址:安徽省合肥市政务区习友路1688号      联系电话:0551-63688800(办公室) 0551-63688983(教务处)   邮编:230071     Email:hfbz@hfbz.com网站地图

Copyright 2009-2010 © 万博滚球网站 All Rights Reserved