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为人师表,师德为根——刘攀
发布人:管理员 信息来源:admin 发布时间:2016-07-28 14:19:39 阅读次数:1273次

为人师表,师德为根

能够在万博滚球软件这样优秀的一所学校里任教,我由衷感到光荣,也切实体会到所担负的责任重大。特别是作为一个班主任,与学生一线接触,日常工作与学生息息相关,更需要我为人师表,德育为根。

1、热爱工作,献身教育。

教师是一项崇高而且神圣的工作,能够帮助学生走向成功,就此产生的成就感和幸福感激励着我不断努力。

在日常的教学工作中,我能做到认真对待每一天,每一节课,认真钻研教材,查找资料,精心设置课堂问题,精心设计课上练习,根据内容精心选取教学方式方法,提高课堂教学效率,使得课堂教学多样化,生动化,有效化。

另外在学生的课下作业上我也是根据学生的情况设计,针对性训练,减轻学生的课业负担,设置自主探究问题,调动学生自主学习的积极性,发掘学生的潜能,使学生的学习有效性进一步得到提高。

以上方法经过实践,效果很好,我所带的班级在历次的大小考试中班级总成绩在全年级名列前茅。

在学校纪律上,我按时上课,从不迟到早退,支持和服从学校安排,以大局利益为重,积极参加学校安排的教研教学活动,主动承担学校分配的相关任务,时刻谨记身为一名人民教师的责任和使命,并以此为荣,不断督促自己,把工作做到最好。

2、关心学生,做学生心灵和学业的双重导师。

古语云:师者,传道、授业、解惑也。我认为教育是“严”与“爱”的有机结合,既要对学生严格要求,督促其成长,也要热爱学生,关心学生,善于和学生沟通,使学生信任自己,做他们的良师益友。

在我自己的工作经历中我发现当学生意识到你是真心的关心他,并使他对自己产生信任时,学生就会乐于与你接近,与你沟通,这个时候不论你是要循循善诱,还是严厉批评,甚至根据需要的一些必要的斥责,学生都会乐于接受,我的学生中有一个,在进入我的班级之前数学基本没考过及格,在我接手这个学生以后我利用适当的提问和作业批语鼓励他,并抽空找他谈心,现在他的数学成绩已经在班级中等了,也很兴奋的告诉我说他希望自己高考数学有希望考到110分以上。

其实我们的学生都还很年轻,做事难免考虑不周,总会出现这样那样的小问题,回顾过去我们当年不也是如此吗?所以对待学生要将心比心,站在他们的立场考虑,尊重学生的人格和个性,当他们出现错误时,要根据他们在这个时期的成长规律和特点,和他们谈心,并寻找时机对他们进行品德教育,纪律教育,法制教育,心理健康教育等,与学生们建立一种平等,和谐、融洽的师生关系,促进学生身心健康发展。

3、因材施教,每个学生都有独特的可能性。

人的五指尚且不一样长,所以我们不能要求所有的学生都是一个模子里刻出来的。我相信每个人都有属于自己的天空,每个学生也都有他独特的个性和优点。所以在教学中我总是喜欢先观察学生的性格和习惯,根据他们各自的特点制定分层教学,使每个学生都能获得成功的满足感。

比如对于班里成绩比较靠前的学生,他们反应能力和接受能力都比较快,我就要求他们在题目的处理上,保证“快”,“准”,“稳”,并且要求他们掌握一类问题的多种解法,对于一些对数学理解能力相对较弱的学生,我就要求他们把握对于基础知识的记忆,加强对于基础题型的练习,注意方式方法的改进,保证在考试中的基础题不失分。通过这种措施,我所带的班级学生在历次考试中低分很少,而且学生认为学而有效以后,学习的劲头越来越大。

也有一些学生在数学学科上存在一定困难,“尺有所短,寸有所长”,这也难免,这是我们要通过观察,与家长和其他老师交流发现学生的优点,鼓励他发展自己的所长。我有一个学生,在数学上的成绩总是不理想,而且产生了畏难情绪,我仔细观察以后,对他提出了几点建议,并经常与他进行沟通,谈谈学习的心得体会,经过一段时间的努力,虽然成绩进步很小,但是他现在对数学很有兴趣,经常自己找题目练习和钻研,我相信假以时日他一定会有更大的进步,不过我认为他现在热爱学习了,这种态度的转变才是最重要的。

在当今新课改的时代背景下,成绩不应该是衡量学生的唯一标准,尊重每一个学生,平等看待每一个学生,发掘他们个性的优秀品质,我相信他们每一个人都想成为国家的栋梁之材。

4、言传身教,做学生的榜样。

   为人师表,我深知既要学为人师,也要行为世范。我们在学校的一言一行都会对学生产生直接的影响,所以我时刻注意自己的言行举止,在平常的生活和工作中以身作则,对学生做出表率。

我在业务知识,能力素质方面苦下功夫,多看多读多学习,充实自己,提高自己的专业能力,用自己的“才学”感化学生,设置情景问题,挑起学生学习的“胃口”,增强学生对知识的探索欲和求知欲。在工作态度方面认真负责,兢兢业业,在行为举止方面遵守法规公德,言行一致,注重人格修养,努力完善自我。在和学生的交流过程中曾经有学生跟我说:老师,我想成为你这样的一个人,专业实力好,又认真负责,每天都很充实,很有价值。其实我觉得这对我来说是最好的评价,也是最高的荣誉。

在社会活动中,时刻注意自己的形象,严于律己,牢记我的形象也会影响学校,影响教师这一职业的形象。把学校荣誉,人民教师的荣誉放在心头,时时提醒自己,抵制社会不良风气和不良形象,维护学校形象,维护教师形象。

5、师道在于勤,学而不殆。

终身学习是时代进步的需要,现今教育形式日新月异,只有不断学习,勇于创新,不断进取才能适应教育新形势的需求。终身学习也是工作性质对我们的要求,我们要教给学生“一杯水”,自己就必须要有“一缸水”。因此,在工作上我认真钻研教材,反思自己的教学行为,刻苦学习新知识,不断探索新的教育教学规律,改进教学方法,不断提高自己,使自己能够与时俱进。另外,我还注重对于关联科目相关知识的了解,提高自己对于知识的把握,从实用综合的角度看问题,体现教学的实用性。比如关于几何图形中的重心问题结合物理的一节实验内容“找重心”,学生理解容易,记忆也比较深刻。

我走上工作岗位只有年的时间,以上是我个人一些不成熟的看法和做法,我明白为人师者,师德为本,我还有不足之处有待改进,在以后的工作中我会进一步要求自己,提高自身的整体素养,为建设学校,示范学生,共建社会文明奉献自己的力量。


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